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Desenvolvimento da lógica da criança
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MINISTRANTES
 
Isabella Queiroz
Psicóloga, psicopedagoga e coordenadora de Grupos de Leitura de Jean Piaget. Participou da elaboração Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual Viana Filho, eleito Projeto Referência do Estado da Bahia, pela SEC. 
 
Lígia Villas-Boas
Pedagoga com vasta experiência em avaliação e acompanhamento de crianças e adolescentes na área de dificuldades de aprendizagem e coordenadora de grupos de estudos na área de desenvolvimento infantil.
 
OBJETIVOS
  • Refletir sobre as relações entre cognição e afetividade na construção da lógica na criança.
  • Identificar os processos de construção da lógica da criança através do jogo e do brincar.
  • Analisar a importância do brincar da criança para a sua construção simbólica.
  • Identificar a estruturação dos processos psicológicos superiores da criança. 

CONTEÚDOS
PIAGET
- A Epistemologia Genética
- A gênese das estruturas lógico-elementares na criança.

VIGOTSKI
- Egocentrismo
- O papel do brinquedo no desenvolvimento infantil.

KAMII
- O conceito de número.
- Jogos e brincadeiras.

CORDIE
- As dificuldades de lógica como manifestação de sintoma e de inibição.


PÚBLICO ALVO

Profissionais da área de Educação e áreas afins, estudantes universitários.

CARGA HORÁRIA
40h/aula

DATA

1 e 15 de agosto - 18:15h às 22:00h 
2 e 16 de agosto - 08:00h às 18:15h

INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES

Tel: (71) 3270-8356

E-mail: secretariacesex@apaesalvador.org.br

Responsável: Rena Rangel

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