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Oficina: Construção do conhecimento lógico-matemático na perspectiva da educação inclusiva
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MINISTRANTES
 
Asman Cristina Ralin
Psicopedagoga, professora da escola da Apae Salvador, dirigente da sala de Recursos Pedagógicos da Apae Salvador e capacitadora do Programa de Apoio a Inclusão Escolar Apae Salvador.
 
Ana Beatriz Araújo
Especialista em Desvios do Desenvolvimento, professora da escola da Apae Salvador e capacitadora do Programa de Apoio a Inclusão Escolar Apae Salvador.
 
OBJETIVOS
• Refletir sobre a importância dos jogos que auxiliam o processo de construção do conhecimento lógico-matemático.
• Vivenciar práticas educacionais com atividades e jogos.
 
CONTEÚDOS
• Implicações da teoria de Piaget na construção do conhecimento lógico-matemático
• Conhecimento físico, lógico-matemático e social
• Compreensão da natureza do número
• Princípios da educação inclusiva
• Práticas educacionais inclusivas
 
PÚBLICO ALVO
Profissionais e estudantes da área de Educação
 
CARGA HORÁRIA
30h/aula

INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
Tel: (71) 3270-8356
Responsável: Rena Rangel

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